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Cécilou, 31 ans, Casabla, MA

Profession : Professeur des Ecoles
Centres d'intérêt : Maroc, enseignement, pédagogie pers…
Compétences : curiosité, disponibilité, dynamisme…
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  Mes apports et contributions

 
  • Apport de conseil

    Mots-clés: travail personnalisé, enseignement, plan de travail, école primaire Enseignante en Grande Section, puis en CP et en CM2, j'ai mis en place du "travail personnalisé" dans ces 3 niveaux de classe. Je peux donner des conseils dans ce domaine : outils, références de sites, supports, jeux, organisation matérielle...
  • Apport de relations / contacts

    Mots-clés: Maroc, Casablanca, école primaire, correspondance Je suis enseignante à Casablanca (Primaire). Je peux apporter des contacts dans ce domaine : réseau enseignant, correspondance de classe...
  • Apport de conseil

    Mots-clés: Enseigner à l'étranger, recherche de poste, école primaire, Maroc Je viens de déménager au Maroc (Casablanca), où je vais enseigner dans une école marocaine francophone. Je peux donner des infos sur la recherche d'un poste à l'étranger (démarches administratives, personnes à contacter, timing...)

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    Monter le site communautaire de rêveurs DREAMSHAKE. Dreamshake se veut être un véritable réseau d'initiatives, de partages et d’échanges collaboratifs dans la mouvance du Web 2.0. Cette plateform…

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    Monter le 1er site pour réaliser ses rêves DREAMSHAKE.COM

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    Dreamshake se veut être un véritable réseau d'initiatives, de partages et d’échanges collaboratifs dans la mouvance du Web 2.0. Cette plateforme communautaire permet de connecter les offreurs et d…

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    Robots Peintre pour personnes handicapées

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    Mon rêve consiste en l’élaboration de robots ayant pour but de faciliter la vie aux personnes atteintes d’handicaps. Pouvoir leur apporter quelque chose, les aider, et faciliter un peu plus leur v…

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    "Quelle planète laisserons nous à nos enfants? Quels enfants laisserons nous à la planète" . Ces deux questions résument mes préoccupations de ces dernières années : que faire pour favoriser, à …

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